[12.17]王美霞老师赏识网络课堂精彩点拨
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生命是一条河，从自己的心，经过山川、谷底、平原，流进孩子的感知里。这需要我们去寻找流经的道路，让爱在爱人、孩子与父辈之间流动而不至于堵塞在某一个盆地里。
爱是有顺序的，有序的爱是能量，混乱的爱是伤害。那么，如何遵循人性的规律、遵循有序的爱，让我们的家庭更和谐呢？
本周二晚【2013年12月17日 19：30-21：00】，国家认证心理咨询师、赏识教育好孩子快乐营资深教官王美霞老师受邀走进赏识教育网络课堂（怎样加入赏识教育网络课堂？），为家人们分享了《遵循顺序，让爱流动》。
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王美霞老师赏识网络课堂精彩亮点分享：
1.父母冷战的时候，最受伤害的是孩子。王美霞老师通过自身的成长经历向家长们道出，在家庭系统里，父母的爱如果没有遵循顺序，将会对孩子造成很大的影响。
2.赏识教育书籍《生命如水，哪一段不美》说到，生命像一条河，爱是有顺序的。自身和谐是上游，婚姻和谐是中游，亲子和谐是下游。家长应该先爱好自己，爱好爱人，然后爱好孩子。
3.要做到婚姻和谐，妻子要懂得“服”和“娇”，丈夫要学会“乖”和“疼”。男人是父亲和儿子的混合体，女人则是母亲和女儿的混合体。“服”就是一个女人要懂得佩服自己的丈夫，维护丈夫的尊严；“娇”就是学会撒娇，做个“小女人”，满足“大男人”心理和延续的父爱。“疼”就是一个男人要疼爱他的妻子，让妻子感到安全和幸福；“乖”就是要满足妻子需要爱的要求，在妻子面前要“乖”，完成女人母爱的延续，做好妻子的“乖儿子”。
4.想处理好自己与孩子的关系，首先要处理好夫妻关系。
5.尊重就是一种爱，真正的爱不能没有尊重。经营家庭和谐，我们首先要尊重家庭里每个人的身份和地位，尊重他们与自己的生活方式，尊重家庭成员不同的爱的表达方式。
6.每个人表达爱的方式是不一样的，我们不能要求每个人的表达方式都符合自己的感觉。
7.你可以提要求，别人也可以拒绝。很多时候，我们并不是拒绝你这个人，只是你的要求不合道理。拒绝这件事情，不等于拒绝你这个人，不等于我不在乎你。家长在拒绝孩子的时候，一定要让他们知道为什么。
8.拒绝，也可以让爱流动。
9.父母爱孩子要坚持底限，同时也要允许孩子为我们设置底限。有界线地去表达爱，允许孩子说“不”。
10.父母的立场要一致：觉得对的事，就要坚持立场。
11.父母要让孩子知道，“我爱你，但并不是你所有的要求我都要满足你的。”
12.最后，王美霞老师在课堂上还推荐了两本很有意思的书籍：（1）克劳德的《过犹不及》，关于界线，关于如何保护自己和保护孩子；（2）伯特·海灵格的《谁在我家》 ，关于家庭系统排列。
王美霞老师简介：http://www.ssjyw.com/team/wangmeixia.html
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