赏识教育识世界著名的六种教育方法之一,赏识教育不是简单的表扬加鼓励。而是赏识孩子的行为结果，以强化孩子的行为。
砺风沐雨奋勇争先，欢呼声里捷报频传。在上级主管部门的正确领导下，在社会各界的关心支持下，经过全体师生的共同努力，驻马店市八中2013年中招考试成绩再创辉煌：全校参加普通高中报考的220名考生中，进入省级示范性高中分数线的有141人，占总报考人数的三分之二，其中500分以上的人数突破100人。
寻梦篇
挥手6月的汗水，收获7月的硕果。在新时代的教育大环境中，市八中以幸福为基、创新为柱，用团结、拼搏、务实的工作精神践行着八中人的教育之梦。
“作为校长，‘让每一位教师感受到育人的幸福和美好的期待，让每一位学生享受到教育活动中学习的乐趣并得到幸福的体验，让每一位家长在孩子的成长中感受细微变化所带来的温暖’，这是我人生的追求和教育的梦想。”市八中校长肖保定感慨地说。
自2011年至今，该校教学设施全面更新，增设标准化物理实验室、化学实验室、生物实验室、心理咨询室、排练室、多功能报告厅、高清电子监控平台、全网无缝式高清摄像头等，确保学生在无缝式管理模式的安全保障下，全面、健康、快乐成长。此外，今年暑假，学校预计再投入60万元将班级电子白板更新为触摸式手写一体机，成为市区内教学设施较完备的一所高标准、现代化的学校。而这种巨大的变化，得益于开发区管委会及区教体局对该校教育教学工作的高度肯定与大力支持，这些都为八中的迅速崛起做好了充足的保障。
肖保定说：“作为八中人，我们备受感动。而这份感动更是一种前进的动力，激励着我们用自己的一言一行去感化每一位学生，去创造一个又一个教育的奇迹。”
在八中的校园内，无论老师或是学生，你总能看到他们团结务实的干劲与充满青春活力的朝气。清晨，当第一缕阳光洒向校园，老师的身影已出现在学生们身旁。傍晚，当热闹的校园恢复了它的宁静与安详，总有几盏灯依然明亮。在该校2号楼的一间办公室里，笔者发现，在房间的角落里竟放着一张折叠床、一个饭盒。什么是以校为家，八中老师用他们切实的行动对此作出最好的诠释。
那么，是什么赋予了老师们如此大的干劲？
在与一位老师交谈的过程中，他这样说：“如果说我们的行为是种感动，那么，我们同样被学校领导的行为所感动。他们以甘为孺子牛的工作态度影响着我们，将正能量无限传递。”
筑梦篇
注重师资队伍建设
市八中教师队伍年龄结构合理，平均年龄为35岁。学历层次高，本科以上学历达99%，其中包括从全国六所重点师范院校毕业的研究生12人，省、市级骨干教师和教学标兵占教师总数的46%。扎实的基本功与刻苦钻研、潜心教学的敬业精神共同筑起学校教育教学工作坚实的堡垒。
近年来，市八中不断加大师资培训力度，在校内积极开展“堂堂公开课、人人过关课”、观摩课、优质课等活动，由领导班子成员与教研组长组成听、评课小组，深入教学一线，发现问题，集中讨论，实现集众人之长补己之短的教研模式。在校外，定期组织教师参加各类培训，与兄弟学校交流、学习。尤其是2012年11月，该校又组织50位骨干教师远赴山东潍坊五中参观学习，学习归来，内修自我，外引科学，解放思想，大胆改革。经过艰苦砥砺和锻造，市八中铸就了一支师德高尚、业务精良、锐意进取、甘于奉献的高素质教师队伍。
打造魅力高效课堂
在“2234”教学理念的引领之下，该校经过研讨，进一步大胆革新课堂模式，使课堂基本呈现出以下五个环节：（学）目标导学——（研）合作探究——（展）展示反馈——（教）精讲提升——（达）当堂达标。提出导学案具体编制的“八化”原则，融合拓展提升，充分考虑到学生的差异，实现分层教学。随着课堂教学模式的改革和完善，纠正了以往教学过程中“小老师”代替老师讲、合作交流假繁荣的现象。
化静为动，以乐启思。让学生在轻松愉悦的和谐氛围中收获知识，提升能力，在实效、高效的课堂中实现幸福学习的目标。
成就学生个性发展
走进绿树成荫的校园，处处可见精心设计的人文景观和幸福快乐的师生。“感恩、励志、奋斗、健康”为主题的校园文化墙无声地营造出浓厚的文化氛围，该校政教处把养成教育、感恩教育、安全教育、心理健康教育渗透到德育教育中，通过国旗下讲话、主题班会、广播站、《七色光》校报、校园电视台、学校网站等形式，加强德育教育，努力培养学生良好的行为习惯和行为规范。
今年初，经校政教处、校团委研究决定，利用每周升旗仪式积极开展每月一星主题评选、表彰活动，如3月份“雷锋之星”、4月份“学习之星”、5月份“孝亲敬长之星”、6月份“文明礼仪之星”，以榜样带动先进，用赏识教育激励学生积极、健康成长。一系列内容丰富、形式多样的德育活动，像润物无声的春雨，陶冶学生的情操，塑造学生的人格，促进每个学生健康成长。
此外，该校以艺术学科课堂教学为主体，全面提升学生的艺术素养。并根据学生兴趣爱好，专门成立校舞蹈队、合唱队、朗诵社、美术社、篮球社、动漫社等社团，并与国家管乐乐团合作，成立校内乐团。以形式多样的社团活动和社会实践活动为“两翼”，组织学生开展各类演讲比赛、诗歌朗诵等文体活动，为学生提供一个展示自我的平台。
今年3月份，市八中又与经盛置业有限公司签订合作协议，由该公司每年向市八中捐赠6万元慈善基金，设立奖学金，激励学生学习的干劲和展示才华的热情，用知识与能力赢取人生的第一桶金。
广阔的平台，激情四溢的学生，百花齐放争奇斗艳是八中校园文化的最大特色。由校长提议，体音美老师共同编排的广场操，以青春活力、昂扬向上为旋律，让八中学子在欢快的音乐中，绽放花样年华。在开发区“第一届文化艺术节”比赛中，该校舞蹈队选送的群舞《雨中花》，凭借精湛的表演和优美的舞姿，荣获了开发区舞蹈类表演第一名，并作为开发区唯一选送的节目，参加了驻马店市的文艺汇报演出；该校朗诵社选送的《祖国啊，我亲爱的祖国》，也凭借深沉的情感和磅礴的气势，在全市中小学第二届“中华经典诗文诵读比赛”中，荣获了中学组一等奖的骄人成绩。此外，在河南省举办的“写清明”征文大赛中，赵颖等同学踊跃参加，并摘得多项大奖。
实现师生心理幸福
学校注重学生心理健康教育工作，多年前就开设了心理健康教育课程。2011年9月初，该校在全市率先开设了专业的心理咨询室，聘请了两位专职国家二级心理咨询师作为心理老师。刘聪慧老师，北京师范大学教育学硕士，国家二级心理咨询师，从事中小学教育教学工作共10年，教育咨询和教育辅导经验丰富，善于沟通；吴雪洁老师，陕西师范大学心理学硕士，国家二级心理咨询师，有团体辅导和学生咨询经验，亲和力强。咨询室内建立了学生心理档案，动态地监测学生心理变化情况，有效进行心理疏导，让学生以平和的心态学习和生活，促进学生全面和谐发展。咨询室自2011年9月开放以来，先后接待家长、学生和教师的咨询共有200余人次。帮助家长更新家庭教育理念，科学看待青春期孩子的叛逆行为，家庭、学校相互协助，为孩子共同营造良好的成长环境。2012年9月，该校又加大投资力度，对心理咨询室进行了全面更新升级，温馨的环境、标准化的心理咨询沙盘、贴心的服务以及耐心的指导，受到了学生、家长的一致欢迎。
积极营造优越的工作环境，关注教师心理健康，是学生健康成长的前提。为此，该校成立了专门的教师活动室，内设有瑜伽馆、健美操、乒乓球案，让每位教师以身心的愉悦带动工作的热情，以崭新的风貌实现高效课堂，让幸福洋溢在每位师生的脸上。
绽放篇
追风赶月创未来，春华秋实在杏坛。在幸福教育办学理念的引领下，市八中以质量求生存，以管理出效益，以人文促和谐，以特色谋发展，各项工作连年硕果累累，先后被评为“全国最具办学特色先进示范校”、“全国教育改革创新发展基地试点学校”、“全国中小学信息技术道德教育示范学校”、“市综合办学水平优秀学校”、“市级教育科研五星级学校”、“市级文明单位”、“市级思想政治工作先进学校”、“市教育系统信访稳定工作先进集体”、“全市中小学校园环境文化建设先进学校”、“市教育信息化示范性学校”、“市教育系统先进家长学校”、“市义务教育课程改革先进单位”、“市平安校园创建工作先进单位”、“开发区创先争优先进基层党组织”等。
“海阔鸥击翔，风动一帆扬”。在追寻教育梦想的道路上，市八中走过了一段不平凡的历程，是团结一致的凝聚力筑成的满满的幸福感冲走了曾经笼罩的阴霾，是坚定有力的信心带来了今日的辉煌和荣耀。
“2013年中考，我们用幸福落幕，2014年，我们仍将幸福起航。”市八中的师生们说，“展望未来，虽任重道远，但我们更加豪情满怀。在这个充满机遇和挑战的时代，开拓进取、与时俱进的市八中在素质教育改革的大海上，已扬帆起航，必乘风破浪，驶向更美的明天！”
